Educación Primaria

“El cole de los mayores”, ¡una nueva etapa!

Nuestro centro ofrece dos sistemas educativos:
Por un lado, el sistema francés, homologado por el Ministerio francés en colaboración con el AEFE, y por otro, el sistema bilingüe, regulado por el Ministerio español.
Ambos itinerarios comparten contenidos y objetivos de aprendizaje, con una única diferencia en la asignatura de matemáticas: en el sistema AEFE se imparte en francés y en el sistema bilingüe en español. Trabajamos para que coincidan lo máximo posible, con el objetivo de que cada alumno pueda beneficiarse de las riquezas de los dos sistemas.

“El cole de los mayores”, ¡una nueva etapa!

Nuestro centro ofrece dos sistemas educativos:
Por un lado, el sistema francés, homologado por el Ministerio francés en colaboración con el AEFE, y por otro, el sistema bilingüe, regulado por el Ministerio español.
Ambos itinerarios comparten contenidos y objetivos de aprendizaje, con una única diferencia en la asignatura de matemáticas: en el sistema AEFE se imparte en francés y en el sistema bilingüe en español. Trabajamos para que coincidan lo máximo posible, con el objetivo de que cada alumno pueda beneficiarse de las riquezas de los dos sistemas.

Abrirse al mundo

Los alumnos crecen en un entorno trilingüe y multicultural que les prepara para comprender y valorar la diversidad.

Línea homologada AEFE: más del 72 % de las asignaturas en francés.
Línea bilingüe: más del 50 % de las asignaturas en francés.
Inglés: 3 horas semanales desde CP (1º de Primaria) a CM1 (4º de Primaria), y 4 horas en CM2 (5º de Primaria) y 6ème.
Eventos multiculturales: Semana de las Lenguas, Días Internacionales, Semana de la Francofonía, English Week, espectáculos y concursos.
Proyectos europeos y culturales en los tres idiomas.
Viajes e inmersiones lingüísticas: estancia en Quillan (Francia) y Layos Camp en inglés.
Biblioteca y mediateca trilingüe.
Concursos de escritura, oratoria y lectura (Les Petits Champions de la lecture, Spelling Bee).

Abrirse al mundo

Los alumnos crecen en un entorno trilingüe y multicultural que les prepara para comprender y valorar la diversidad.

Línea homologada AEFE: más del 72 % de las asignaturas en francés.
Línea bilingüe: más del 50 % de las asignaturas en francés.
Inglés: 3 horas semanales desde CP (1º de Primaria) a CM1 (4º de Primaria), y 4 horas en CM2 (5º de Primaria) y 6ème.
Eventos multiculturales: Semana de las Lenguas, Días Internacionales, Semana de la Francofonía, English Week, espectáculos y concursos.
Proyectos europeos y culturales en los tres idiomas.
Viajes e inmersiones lingüísticas: estancia en Quillan (Francia) y Layos Camp en inglés.
Biblioteca y mediateca trilingüe.
Concursos de escritura, oratoria y lectura (Les Petits Champions de la lecture, Spelling Bee).

Profundizar en la Fe

“El niño Jesús, también era un niño como tú”

Se comienza una relación viva con Dios que favorece la interioridad gracias al desarrollo del espíritu de ser uno mismo y de entregarse a los demás.

Escuchan la Palabra de Dios y siguen el calendario litúrgico.

Se reciben los Sacramentos. Primera Confesión en 2º de Primaria y Primera Comunión en 3º. Eucaristías periódicas a partir de 4º de Primaria.

Participan en proyectos caritativos como el Domund y las campañas de Navidad y de Cuaresma.

Profundizar en la Fe

“El niño Jesús, también era un niño como tú”

Se comienza una relación viva con Dios que favorece la interioridad gracias al desarrollo del espíritu de ser uno mismo y de entregarse a los demás.

Escuchan la Palabra de Dios y siguen el calendario litúrgico.

Se reciben los Sacramentos. Primera Confesión en 2º de Primaria y Primera Comunión en 3º. Eucaristías periódicas a partir de 4º de Primaria.

Participan en proyectos caritativos como el Domund y las campañas de Navidad y de Cuaresma.

Aprender a pensar

Fomentamos el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía intelectual. Buscamos que cada alumno aprenda a razonar, expresar sus ideas y construir conocimiento junto a los demás.

Trabajo en equipo y pensamiento colaborativo.
Técnicas de razonamiento lógico y creativo.
Oratoria y debates.
Pensamiento crítico y resolución de problemas.
Creatividad y pensamiento divergente.
Capacidad de análisis, síntesis y evaluación de información.
Autonomía y autoaprendizaje.
Proyectos de investigación interdisciplinarios.

Aprender a pensar

Fomentamos el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía intelectual. Buscamos que cada alumno aprenda a razonar, expresar sus ideas y construir conocimiento junto a los demás.

Trabajo en equipo y pensamiento colaborativo.
Técnicas de razonamiento lógico y creativo.
Oratoria y debates.
Pensamiento crítico y resolución de problemas.
Creatividad y pensamiento divergente.
Capacidad de análisis, síntesis y evaluación de información.
Autonomía y autoaprendizaje.
Proyectos de investigación interdisciplinarios.

Educar toda la persona

Educar significa acompañar a cada niño en su desarrollo global: valores, emociones, creatividad y crecimiento social y físico. A través del Plan de Acción Tutorial, cultivamos la inteligencia emocional y la convivencia.

Emocional: inteligencia emocional, autoconocimiento y manejo de emociones.
Social: cooperación, empatía, respeto y ciudadanía.
Física y artística: deportes, expresión corporal, música, arte y creatividad.
Ética y valores: responsabilidad, honestidad, solidaridad y compromiso.

Proyectos y experiencias:

Proyectos interdisciplinarios que integran diversas habilidades.
Programas de servicio comunitario y solidaridad.
Salidas educativas que fortalecen el aprendizaje vivencial.

Educar toda la persona

Emocional: inteligencia emocional, autoconocimiento y manejo de emociones.
Social: cooperación, empatía, respeto y ciudadanía.
Física y artística: deportes, expresión corporal, música, arte y creatividad.
Ética y valores: responsabilidad, honestidad, solidaridad y compromiso.

Proyectos y experiencias:

Proyectos interdisciplinarios que integran diversas habilidades.
Programas de servicio comunitario y solidaridad.
Salidas educativas que fortalecen el aprendizaje vivencial.

Adaptar el aprendizaje a cada alumno

Cada niño aprende a su ritmo, con sus propias capacidades, intereses y necesidades. Nuestra misión es acompañarlo para que alcance su máximo potencial en un entorno de confianza, escucha y respeto.

Atención personalizada:

Planes de apoyo y refuerzo en las áreas fundamentales.
Programas específicos para alumnos con necesidades educativas especiales:
- Programa Agatha (dificultades y dislexia).
- Sesiones de logopedia.
- Programa Leonardo (altas capacidades).
- Primo-arrivants (recién llegados con necesidades lingüísticas en francés o español).
Seguimiento psicopedagógico individualizado en colaboración con las familias.
Espacios flexibles y metodología inclusiva.
Referentes de Escuela Inclusiva.

Adaptar el aprendizaje a cada alumno

Atención personalizada:

Planes de apoyo y refuerzo en las áreas fundamentales.
Programas específicos para alumnos con necesidades educativas especiales:
- Programa Agatha (dificultades y dislexia).
- Sesiones de logopedia.
- Programa Leonardo (altas capacidades).
- Primo-arrivants (recién llegados con necesidades lingüísticas en francés o español).
Seguimiento psicopedagógico individualizado en colaboración con las familias.
Espacios flexibles y metodología inclusiva.
Referentes de Escuela Inclusiva.

Aprender explorando

Las salidas escolares son una prolongación natural del aprendizaje. A través de nuestro parcours , los alumnos descubren el patrimonio artístico, histórico y natural, fortaleciendo lo aprendido en clase y alimentando su curiosidad.

Visitas a museos y palacios históricos.
Salidas al teatro y encuentros con artistas.
Encuentros con autores e ilustradores.
Excursiones en la naturaleza para observar, investigar y cuidar el entorno.
Jornadas interdisciplinares que vinculan arte, historia y ciencias.

Aprender explorando

Visitas a museos y palacios históricos.
Salidas al teatro y encuentros con artistas.
Encuentros con autores e ilustradores.
Excursiones en la naturaleza para observar, investigar y cuidar el entorno.
Jornadas interdisciplinares que vinculan arte, historia y ciencias.

Colaborar con las familias

Educar es una tarea compartida. La colaboración constante entre escuela y familia garantiza la coherencia educativa y el acompañamiento integral de cada alumno.

Espacios de encuentro y participación:

Reuniones padres/profesores al inicio de curso y de forma trimestral.
Cafés pedagógicos y encuentros con las familias.
Actividades en el aula con participación familiar: lectura de cuentos multilingües, belenes, teatro de padres y Fiesta de los abuelos.
Escuela de Padres: talleres y conferencias sobre educación afectiva y redes sociales.
Participación en la Fiesta del Deporte y de las Familias.
Reuniones con padres delegados.
Colaboración con la asociación “Amigos de Saint Louis”, que fortalece el sentido de comunidad y pertenencia.

Colaborar con las familias

Educar es una tarea compartida. La colaboración constante entre escuela y familia garantiza la coherencia educativa y el acompañamiento integral de cada alumno.

Espacios de encuentro y participación:

Reuniones padres/profesores al inicio de curso y de forma trimestral.
Cafés pedagógicos y encuentros con las familias.
Actividades en el aula con participación familiar: lectura de cuentos multilingües, belenes, teatro de padres y Fiesta de los abuelos.
Escuela de Padres: talleres y conferencias sobre educación afectiva y redes sociales.
Participación en la Fiesta del Deporte y de las Familias.
Reuniones con padres delegados.
Colaboración con la asociación “Amigos de Saint Louis”, que fortalece el sentido de comunidad y pertenencia.