Maternelle
La Maternelle permet de grandir et de vivre de nombreuses expériences dans un climat empreint de joie et d’affection.
Les installations sont adaptées pour accueillir nos plus jeunes élèves (de 1 à 5 ans).
La Maternelle permet de grandir et de vivre de nombreuses expériences dans un climat empreint de joie et d’affection.
Les installations sont adaptées pour accueillir nos plus jeunes élèves (de 1 à 5 ans).
L’opportunité de croître dans un environnement plurilingue
Espagnol, français et anglais. Dès la Toute Petite Section (2 ans) les élèves se familiarisent naturellement avec l’espagnol et le français grâce à des professeurs natifs ou parfaitement bilingues. Gestes quotidiens, chansons, contes, activités expérimentales…, sont autant d’occasions d’apprendre dans les deux langues. A partir de la Petite Section (3 ans), chaque journée se passe pour moitié en espagnol et pour moitié en français, et les élèves découvrent l’anglais à raison de deux sessions par semaine. Au cours des deux années suivantes, des dédoublements permettent de travailler le français et l’anglais en petits effectifs. De cette façon, et dès le plus jeune âge, les enfants avancent progressivement dans la maîtrise des trois langues et de leurs cultures respectives.
L’opportunité de croître dans un environnement plurilingue
Espagnol, français et anglais. Dès la Toute Petite Section (2 ans) les élèves se familiarisent naturellement avec l’espagnol et le français grâce à des professeurs natifs ou parfaitement bilingues. Gestes quotidiens, chansons, contes, activités expérimentales…, sont autant d’occasions d’apprendre dans les deux langues. A partir de la Petite Section (3 ans), chaque journée se passe pour moitié en espagnol et pour moitié en français, et les élèves découvrent l’anglais à raison de deux sessions par semaine. Au cours des deux années suivantes, des dédoublements permettent de travailler le français et l’anglais en petits effectifs. De cette façon, et dès le plus jeune âge, les enfants avancent progressivement dans la maîtrise des trois langues et de leurs cultures respectives.
Eveiller la foi
Grâce au petit temps de prière quotidien et au parcours catéchétique de Notre-Dame de Vie « Viens, suis-moi », les petits découvrent progressivement le mystère de l’amour de Dieu. Chaque semaine, de petites célébrations et des temps de recuillement, d’échange, de chansons, ou encore d’activités manuelles, ils s’approprient la Parole de Dieu et découvre en Jésus un exemple à suivre au quotidien, apprenant à prier, remercier et servir son prochain avec un coeur simple.
Eveiller la foi
Grâce au petit temps de prière quotidien et au parcours catéchétique de Notre-Dame de Vie « Viens, suis-moi », les petits découvrent progressivement le mystère de l’amour de Dieu. Chaque semaine, de petites célébrations et des temps de recuillement, d’échange, de chansons, ou encore d’activités manuelles, ils s’approprient la Parole de Dieu et découvre en Jésus un exemple à suivre au quotidien, apprenant à prier, remercier et servir son prochain avec un coeur simple.
Education intégrale et développement de l’autonomie
Chaque semaine, une grande diversité d’activités permet aux enfants de développer leurs capacités et leur personnalité: travail sur les émotions et l’affectivité comme sur les aptitudes physiques, sociales et cognitives. Les élèves – chacun selon son propre rythme – sont accompagnés tout au long de ce processus qui met en avant le sens de l’effort, du travail quotidien et le désir de toujours faire mieux.
Education intégrale et développement de l’autonomie
Chaque semaine, une grande diversité d’activités permet aux enfants de développer leurs capacités et leur personnalité: travail sur les émotions et l’affectivité comme sur les aptitudes physiques, sociales et cognitives. Les élèves – chacun selon son propre rythme – sont accompagnés tout au long de ce processus qui met en avant le sens de l’effort, du travail quotidien et le désir de toujours faire mieux.
Découvrir le monde
Poussés par leur curiosité naturelle, les enfants découvrent avec méthode le monde qui les entoure, que ce soit à l’intérieur comme à l’extérieur de la classe. A partir de 3 ans, les activités, sorties et ateliers programmés de façon régulières élargissent leurs horizons et enrichissent leur rapport au monde. Nous leur apprenons très tôt à développer entre pairs l’entraide, la solidarité et le respect, bases de la vie en société. L’activité de jardinage les familiarise avec la nature et les sensibilise à la nécessaire protection de l’environnement.
Découvrir le monde
Poussés par leur curiosité naturelle, les enfants découvrent avec méthode le monde qui les entoure, que ce soit à l’intérieur comme à l’extérieur de la classe. A partir de 3 ans, les activités, sorties et ateliers programmés de façon régulières élargissent leurs horizons et enrichissent leur rapport au monde. Nous leur apprenons très tôt à développer entre pairs l’entraide, la solidarité et le respect, bases de la vie en société. L’activité de jardinage les familiarise avec la nature et les sensibilise à la nécessaire protection de l’environnement.
Le département d’orientation en soutien
L’équipe de Maternelle comprend une psychopédagogue nous aide à mieux prendre en compte les spécificités de chaque enfant : actions de préventionet interventions plus individualisés, toujours en lien étroit avec les parents et les enseignants; tests de l’audition généralisé en Moyenne Section; examen visuel et tests psycho-pédagogiques pour détecter au plus tôt d’eventuels troubles des apprentissages et mettre en place d’éventuelles adaptations. Un Café pédagogique est organisé chaque trimestre à destination des parents sur des thématiques variées.
Le département d’orientation en soutien
L’équipe de Maternelle comprend une psychopédagogue nous aide à mieux prendre en compte les spécificités de chaque enfant : actions de préventionet interventions plus individualisés, toujours en lien étroit avec les parents et les enseignants; tests de l’audition généralisé en Moyenne Section; examen visuel et tests psycho-pédagogiques pour détecter au plus tôt d’eventuels troubles des apprentissages et mettre en place d’éventuelles adaptations. Un Café pédagogique est organisé chaque trimestre à destination des parents sur des thématiques variées.
Un esprit de famille
La collaboration entre les familles et l’école est pour nous un élément essentiel tout au long de la scolarité, et nourrit un véritable esprit de famille: confiance mutuelle et cadre sécurisant sont deux conditions indispensables à tout apprentissage. Les familles sont régulièrement invitées à participer à certaines séances: lors de la semaine du « protagoniste » en Moyenne Section, lors d’ateliers, d’activtés théâtrales, d’actions de solidarité, de journées thématiques, ou lors de la traditionnnelle Fête des Familles.
Un esprit de famille
La collaboration entre les familles et l’école est pour nous un élément essentiel tout au long de la scolarité, et nourrit un véritable esprit de famille: confiance mutuelle et cadre sécurisant sont deux conditions indispensables à tout apprentissage. Les familles sont régulièrement invitées à participer à certaines séances: lors de la semaine du « protagoniste » en Moyenne Section, lors d’ateliers, d’activtés théâtrales, d’actions de solidarité, de journées thématiques, ou lors de la traditionnnelle Fête des Familles.
