Charla muy interesante la que impartió D. Guillermo Cánovas a los padres de Saint Louis el pasado jueves 18 sobre Internet y los jóvenes. Las charlas de G. Cánovas nunca nos dejan indiferentes, siempre aprendemos cosas nuevas, y esta no fue una excepción.
Comenzó explicando que el principal motivo de que nuestros jóvenes estén en las RRSS es el hecho de “ser + valorados”, de destacar dentro de su grupo de relación, por eso uno de sus principales objetivos es el tener muchos “seguidores” o amigos en la Red. Hoy en día nuestros jóvenes verbalizan el hecho de que “si no estás en Internet no eres nadie”.
De esta forma, con el acceso y uso de internet, vamos creando lo que se ha venido a llamar nuestra “identidad digital”, es decir, lo que somos para otros en la Red, identidad que se va forjando por los diferentes rastros que vamos dejando al utilizar Internet, la “huella digital”. En función del reflejo o estima que vayamos teniendo en Internet así será nuestra “Reputación digital”, reputación que muchas empresas ya tienen en cuenta en los procesos de selección de sus empleados, de ahí la importancia que tiene que eduquemos a nuestros hijos y alumnos correctamente en el uso de Internet desde edades bastante tempranas. Al igual que les enseñamos y preparamos durante años a cruzar una calle con semáforos, así debemos hacer y actuar con el uso de Internet.
Posteriormente pasó a hablarnos del núcleo accumbens, conjunto de neuronas del encéfalo, al que se le atribuye una importante función en el placer y que se encuentra directamente implicado en el circuito premio-recompensa. Pues bien, recientes estudios neurológicos han demostrado cómo cada vez que recibimos un “Like” en alguna de las publicaciones en las RRSS, incide directamente en dicho núcleo a modo de recompensa, de ahí ese afán o gusto de conseguir muchos “Like” y que finalmente puede llegar a convertirse en casi adictivo.
Las mayores inquietudes surgieron al hablar de lo difícil que resulta poder educar, acompañar y controlar a nuestros jóvenes en el uso de Internet. Pero no debe ser óbice para que les expliquemos los riesgos y las medidas que deben tomar a la hora de estar en Internet y para que les acompañemos en sus primeros pasos, que pueden llegar a ser hasta dos años si se inician a los 12. La ley habla de los 14 años como la edad necesaria, o legal, para estar en las RRSS pero la realidad es bien distinta, de ahí la importancia de que padres, profesores y educadores en general acompañen a nuestros jóvenes.
Agradecer a todos los padres su asistencia, participación e interés mostrado y a G. Cánovas su amabilidad y buen hacer, ya estamos deseosos de poder volver a escucharle en una próxima charla.
Os dejamos unos enlaces de interés por si queréis ampliar la información o estar el tanto de las últimas noticias realcionas con estos temas.
http://www.ninosyadolescenteseninternet.com
Felipe S. (Coordinador TIC)