Preguntas frecuentes
Son clases que siguen la vía curricular del sistema educativo francés, en dependencia del “Ministère de L’ Éducation Nationale”. Cursos de Petite Section a CM2.
Se cursan ocho años correspondiendo a la etapas de Maternelle (Infantil) y Elémentaire (Primaria) en el sistema francés. La enseñanza del castellano y del inglés se mantiene en “l’École Primaire” para una correcta reincorporación en el sistema trilingüe en 6º Primaria.
Si, los alumnos pueden cursar los tres bachilleratos: español, americano y francés.
En la etapa de Bachillerato, los alumnos tienen la posibilidad de obtener el doble diploma de Bachillerato español más “Bacalaureat” francés, en cualquier itinerario cursado por el alumnos. El doble diploma da acceso a universidades francesas y españolas, contando con la ventaja de ofrecer dos vías de acceso paralelas al sistema universatario español, bién como alumno extranjero, bien como alumno español. Los alumnos que optan por Bachibac, cuentan con dos oportunidades para obtener su mejor nota media de acceso a la universidad.
Sí. El colegio presta una atención particular a las dietas especiales (celiacos, diabéticos…).
El comedor tiene cocina propia que fácilmente puede personalizar menús de acuerdo con dietas especiales.
A partir de 5º de Primaria, los alumnos que lo deseen pueden traer su propia comida de casa y comer en el comedor del colegio.
Sí. El colegio dispone de rutas que dan servicio tanto en Madrid capital como en la zona Noroeste de la Comunidad.
Los recorridos de las rutas se adaptan anualmente en función de la demanda de las familias y de la organización del Centro Educativo, para proporcionar un recorrido óptimo y un servicio fiable.
Bajo simple petición suya, el centro actual de su hijo tendrá que proporcionarle un informe de traslado, y una documentación acreditativa que permite garantizar la procedencia del sistema educativo. (Cursos realizados, asignaturas cursadas, calificaciones obtenidas).
En caso de solicitar plaza en cursos de Bachillerato, es necesario presentar una homologación o convalidación del Título de Educación Secundaria que, en caso de no estar redactada en español, se deberá acompañar de una traducción jurada.
El centro no hace ninguna prueba de admisión como tal, para seleccionar a sus alumnos, sin embargo, procuramos asegurar que el alumno se sienta cómodo en un sistema educativo trilingüe.
Según la procedencia del alumno (colegio y sistema educativo), se valorará en la entrevista de admisión la necesidad de una(s) prueba(s) para identificar posibles desfases de nivel, en particular en idiomas, y anticipar un dispositivo de apoyo adecuado para facilitar una incorporación satisfactoria en nuestro centro.
Sí. El alumno acompañado de sus padres o tutores mantendrá una entrevista con la dirección del centro.
A partir de 4º de Primaria, será necesario acudir a la entrevista con las notas de los tres últimos trimestres.
De lunes a viernes, con cita previa que pueden solicitar rellenando el formulario que encontrarán en el apartado de Admisiones.
Sí. El colegio ofrece descuentos a las familias numerosas.
50% de descuento a partir del tercer hijo, 100% descuento a partir del cuarto hijo.
Además, el coste de la ruta se bonifica con un 35% de descuento a partir del tercer hijo.
Todo lo contrario. Los resultados avalan nuestro método. Nuestros alumnos amplían sus horizontes pudiendo acceder a las mejores universidades anglófonas, francófonas o españolas.
Los alumnos preparan y se presentan a los exámenes oficiales de francés DELF y DALF (nivel B1, B2, C1, C2) y a los exámenes oficiales en inglés de Cambridge (PET, KET, FCE, CAE).
En la etapa de Educación Secundaria (a partir de 3º o 4º de ESO) el Colegio ofrece a sus alumnos la posibilidad de preparar en 3 o 4 años la doble titulación de Bachillerato Estadounidense + Español (programa DUAL). El dominio del inglés se ve considerablemente reforzado por esta experiencia: combina el uso del inglés en cada momento como medio de comunicación con los tutores, como lengua de expresión y de estudio, amplía los conocimientos académicos con asignaturas propias del currículo americano.
En el colegio San Luis de los Franceses existe una verdadera escuela primaria francesa, homologado por el Ministerio de Educación Nacional Francés (Ecole Primaire) con profesores nativos y por supuesto currículo francés. Permite acoger a los alumnos francófonos y también a aquellos alumnos deseosos de integrar totalmente la cultura y el idioma franceses.
Se cursan ocho años correspondiendo a la etapa de Infantil (Maternelle) y de Primaria, de 1º a 5º(Élémentaire), en el sistema francés. La enseñanza del castellano y del inglés se mantiene en “l’Ecole Primaire” para una correcta reincorporación en el sistema trilingüe en 6º Primaria.
Las raíces francesas del Colegio San Luis de los Franceses le han predispuesto a ser un nexo cultural entre España y Francia y a ofertar desde hace años una educación bilingüe español-francés. Los alumnos con solo 2 años se inician de forma muy natural al idioma francés y lo van entendiendo y usando tanto para comunicarse como para estudiar. Cada curso se incrementa el número de horas durante las cuales los alumnos están expuestos al idioma.
En los dos últimos años, la voluntad del colegio de formar a sus alumnos a la dimensión europea ha impuesto una ampliación ambiciosa de la formación en idiomas para responder a las exigencias actuales de dominar dos idiomas extranjeros a nivel bilingüe. El inglés se introduce ahora desde el primer año de Educación Infantil con un dispositivo semejante al que se habrá consolidado año tras año en francés.
El colegio San Luis de los Franceses pertenece a una institución caritativa católica” L’Oeuvre Saint Louis des Français” fundada hace 400 años.
La espiritualidad del Colegio está vinculada al carisma de “Notre Dame de Vie”, un instituto de vida consagrada de la familia del Carmelo. Varios docentes y directivos del centro proceden del Instituto Secular” Notre Dame de Vie”.
El colegio pretende ser una comunidad animada por el espíritu evangélico y proporcionar a cada alumno el clima ideal para adquirir los valores cristianos. Se fomenta una educación a la interioridad con una amplia formación pastoral para cada etapa educativa.