El martes 21 de mayo a las 17:30h, Maite Garnica, pedagoga especialista en altas capacidades compartirá con todos los asistentes sus conocimientos para conocer, entender y disfrutar de las altas capacidades.
La asistencia es libre y está abierta a todos aquellos que queráis ampliar vuestros conocimientos sobre este tema.
La superdotación es un concepto multidimensional y evolutivo que se proyecta de diferentes formas y en distintos niveles según los individuos, las circunstancias y el momento de que se trate. No es algo estático, evoluciona a lo largo del desarrollo de la persona como resultado de la interacción entre su capacidad innata y el apoyo ambiental (educativo, familiar y social) adecuado o no que reciba; la superdotación intelectual en la infancia es una “probabilidad” de la productividad adulta.
Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, es necesario considerar que en este alumnado se pueden encontrar, entre otros, los siguientes perfiles:
- Aquellos estudiantes que presentan en general un alto potencial intelectual, buen rendimiento y pronóstico escolar y considerable equilibrio emocional, aunque pueden mostrar algunas disincronías no excesivamente significativas.
- Aquellos alumnos que presenten alto potencial intelectual pero bajo rendimiento académico, fracaso en actividades escolares regladas y que pueden o no manifestarlas en las actividades no regladas, así como la observación de disincronías muy significativas (internas/externas) en uno o varios aspectos.
Para detectar la posible presencia de altas capacidades intelectuales se puede observar la existencia, en edades precoces o no esperables, de una serie de indicadores básicos:
- Utilización del lenguaje: amplitud de su vocabulario, precisión de los términos que emplea, complejidad de la estructura de sus frases, etc.
- Elevada comprensión de ideas complejas y abstractas. Pueden, a la vez, desarrollar o elaborar ideas a un nivel no esperado.
- Alta capacidad de observación.
- Comportamiento sumamente creativo en la producción de ideas, objetos y soluciones a determinados problemas.
- Cualidad de sus preguntas. Pueden ser inusuales, originales, complicadas y/o llenas de madurez e intencionalidad.
- Habilidad para diseñar estrategias sistemáticas y múltiples para resolver problemas.
- Posibilidad de aprender con rapidez y facilidad cuando están interesados.
- Rechazo de ejercicios y tareas de tipo repetitivo.
- Presencia de habilidades de liderazgo.
- Abanico de intereses muy variados y curiosidad por muchos temas
La conferenciante Maite Garnica es licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid y está especializada en la atención a alumnos de altas capacidades, materia por la que siempre ha sentido una especial sensibilidad por la presencia de superdotados en su familia. Su implicación y motivación profesional en este ámbito empezó ya en sus primeros años de carrera, cuando familiares especialistas le brindaron amplios conocimientos sobre el tema desde una óptica teórico-práctica que ha seguido complementando con una constante formación.
Es autora del programa Puedo, dirigido al desarrollo y a la respuesta de las necesidades específicas de los alumnos más capaces, y actualmente dirige el Centro Especializado en Superdotados (CES), donde realiza valoraciones psicopedagógicas y orientación educativa para los alumnos y sus familias. Imparte, además, cursos de formación para docentes y escuelas de padres para alumnos de altas capacidades.
En el colegio San Luis de los Franceses, tenemos por objetivo seguir avanzando pedagógicamente para dar respuesta a las inquietudes y necesidades que cada alumno presenta. Nuestro deseo es poder fomentar en los alumnos con altas capacidades intelectuales el interés profundo por aprender, a través de actividades complementarias al currículo, no evaluables, que les motiven y hagan de su experiencia escolar, algo más rico, atractivo y enriquecedor.
Alguien dijo que los genios se caracterizan por ser capaces de encontrar semejanzas afortunadas. Tenemos unos alumnos que necesitan alimentar su creatividad y dar salida satisfactoria a sus altas capacidades. Este programa y estos profesores, están dispuestos a ayudarles.
San Luis de los Franceses, colegio católico trilingüe en Madrid